资料目录（截图原因可能偏模糊，实际都是高清版）
备考马春文、张东辉版《发展经济学》需遵循“教材为纲、理论为核、实证为用”的逻辑，紧扣教材核心模块——经典理论、核心模型、发展议题、政策分析，兼顾理论识记、模型推导与实证关联，贴合教材“重理论体系、强本土适配、对接现实议题”的备考特质，以下是针对性原创备考建议：
首先，深耕教材体系，筑牢理论根基。聚焦三大重点：一是吃透经典理论，熟练掌握哈罗德-多马模型、新古典增长模型、刘易斯二元经济理论等核心内容，牢记各理论的假设前提、逻辑框架与政策含义；二是攻坚核心模型，梳理教材中关键模型的推导过程，明确变量关系及模型局限，结合教材案例理解模型应用场景；三是衔接本土议题，重点关注教材中关于中国等发展中国家的发展实践分析，搭建“理论-模型-本土实践”闭环框架。
其次，精研题型规律，强化应试逻辑。结合教材习题、历年真题，明确题型分布（选择题、简答题、论述题、案例分析题），理论阐释、模型应用、政策分析是得分关键。答题范式：选择题侧重理论细节与模型变量辨析；论述题围绕“理论支撑-模型分析-政策建议”展开，凸显逻辑链；案例题结合教材议题，对接现实发展问题，给出适配解决方案，贴合教材导向。
最后，聚焦难点突破，提升应用能力。针对高频难点（模型推导混淆、理论与现实脱节、政策分析肤浅），整理教材理论框架图、核心模型推导笔记、典型案例总结，结合真题反复复盘；重点攻克二元经济转型、经济增长收敛性、收入分配调节等易失分点。通过关联时政热点（如乡村振兴、区域协调发展），强化理论联系实际的能力，精准应对综合性考题，提升解题准确率。
声明：本站所有文章，如无特殊说明或标注，均为本站原创发布。任何个人或组织，在未征得本站同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。
