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备考安徽师范大学《化学教学论》（指定江家发版），核心在于紧扣本土师范类权威教材、夯实化学教学核心理论、强化理论与中学化学教学实操深度融合、聚焦该校应用型师范教育导向，精准匹配化学教学论学科考察要求。以下是原创针对性备考建议：
教材夯实是核心根基。严格以江家发《化学教学论》为核心复习载体，该教材立足中学化学教学实操、案例本土化特征显著，理论体系贴合安徽师范大学师范教育教学大纲，是命题核心依据。复习时逐章梳理知识框架，重点掌握化学教学理念、中学化学课程标准解读、化学教学设计、教学方法与策略、教学评价、化学实验教学等核心模块，深入理解核心概念的实操内涵（如探究式教学的课堂实施步骤、核心素养落地的具体路径），配套完成课后习题，重视教材中长三角地区中学化学典型教学案例解析，构建“理论+本土实践+教学实操”的三维知识体系。
重难点突破需精准发力。结合安徽师范大学命题特点，重点攻克三大核心：一是实操性化学教学设计能力，熟练掌握新授课、实验课、复习课等常见课型的教案撰写，能精准对接中学化学教材知识点；二是常规教学评价的设计与实施，精准理解课堂观察、作业评价、测验评价等基础评价方式的应用逻辑；三是本土教学案例分析能力，能运用教学论理论拆解地方中学教学实例，提出切实可行的优化策略。可借助人教版/鲁科版中学化学教材、安徽本地优质课例辅助学习，搭配教学实操复盘强化理解，适配名词解释、简答题、教学设计题、案例分析题等常见题型需求。
真题演练是提分关键。收集安徽师范大学化学教学论历年真题，按考试时间模拟作答，分析命题规律——考题侧重江家发教材核心理论的实操应用与本土案例结合，常围绕教学设计、课程标准落地、基础教学评价等核心模块设问。通过真题复盘明确高频考点，规范“理论支撑+实操步骤+本土适配”的答题逻辑与表述规范性。同时搭配同类地方师范院校（如南京师范大学、福建师范大学）化学教学论真题拓展练习，提升知识迁移能力。
全程需坚持复盘与体系整合。制定周期性复习计划，定期梳理知识脉络（如从教学理念到教学设计、再到教学实施与基础评价的逻辑链），查漏补缺。合理分配时间：前期精读教材+本土案例理解，构建基础框架；中期强化重难点背诵与真题演练；后期聚焦模拟冲刺与答题技巧打磨，形成“基础—强化—冲刺”的完整备考闭环，提升应试信心与答题准确性。
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