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河北医科大学 353 卫生综合涵盖流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学等五科，每科占比约 20%，试卷满分为 300 分，包含名词解释、单选、简答、论述四类题型，考试时间紧张且题量较大，备考需兼顾系统性与针对性。​
首先，明确考纲与教材核心。需以院校指定教材为基础，流行病学、环境卫生学等四科选用第八版人卫社教材，卫生统计学采用第三版教材，同时对照最新考研大纲划分重难点，避免盲目复习。五科中，流行病学和卫生统计学侧重理解应用，需重点掌握队列研究、病例对照研究设计及 t 检验、方差分析等核心方法；三大卫生学科以记忆为主，可结合生活场景联想，如将职业病防控与工作环境结合记忆，提升背诵效率。​
其次，分科目精准突破。流行病学需构建知识框架，用 A4 纸整理研究方法的原理、优劣势及应用场景，强化逻辑链条；卫生统计学难度较高，前期可通过听课理解核心思路，后期搭配习题巩固检验方法的适用条件与计算步骤。名词解释和简答题占比超 50%，需利用艾宾浩斯曲线循环背诵高频考点，如病因推断准则、三级预防等，确保基础分不丢失。​
最后，强化刷题与真题运用。优先刷 17-24 年院校真题，分析出题规律，尤其关注论述题的案例分析逻辑，总结 “概念 + 原理 + 实际应用” 的答题模板。错题需按知识模块分类整理，重点攻克易混淆知识点，如不同病理改变的答题侧重点差异。考前模拟考试节奏，训练快速答题能力，避免因时间不足遗漏题目，同时结合院校保护一志愿、判卷宽松的特点，扎实掌握基础知识点，提升总分竞争力。
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