资料目录（截图原因可能偏模糊，实际都是高清版）
屈婉玲《离散数学及其应用》（第2版）备考核心是“吃透核心概念、梳理逻辑脉络、强化演算证明、聚焦应用落地”。首先明确核心资料体系，以该教材为绝对核心，搭配配套《习题解答与学习指导》，辅以历年真题集，摒弃超纲拓展资料。搭建“数理逻辑—集合论与关系—代数结构—图论”的四层知识框架，按教材章节脉络逐节梳理，重点标记理论与应用的衔接点（如图论在网络建模中的应用、逻辑推理在问题论证中的作用），避免知识点碎片化。
精准聚焦核心考点，突破重难点。考试核心围绕教材核心章节展开，重点掌握命题与谓词逻辑的推理规则、集合运算与二元关系的性质及判定、函数的定义与分类、代数系统（群、环、域）的判定与性质、图的基本概念、路径回路与树的构造及应用。学习时摒弃机械记忆，深耕概念内涵与定理推导逻辑，结合教材中的应用案例理解理论价值，对比区分易混淆点（如命题与谓词的差异、不同代数系统的判定条件），标注核心定理的前提、结论及应用场景。
强化习题与真题演练，适配命题风格。按“基础阶段教材章末习题—强化阶段专项刷题（推理证明、计算建模类）—冲刺阶段真题套卷”分层推进，刷题重点关注教材例题延伸题、逻辑推理题、关系运算题及图论建模应用题。每轮练习后及时复盘，整理错题本，标注“概念理解偏差”“推理逻辑漏洞”“建模思路模糊”等错误类型，结合教材和配套指导书补全知识盲区。冲刺阶段重点研究真题，总结命题规律，固化“审题—知识点定位—推理/建模—验证结论”的答题逻辑。
优化应试策略，规避备考误区。避免忽视概念本质、轻视应用建模训练、解题步骤不规范等问题。备考后期回归教材梳理知识图谱，串联各章节核心考点；模拟考试场景训练答题速度，尤其提升证明题的逻辑表达清晰度和建模题的思路完整性，计算题注意步骤规范、符号准确。坚持“教材深耕—逻辑扎根—习题巩固—真题适配”的思路，可精准适配考试要求，高效掌握核心内容。
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