候玉波《社会心理学》（第四版）北京大学出版社电子版PDF

侯玉波《社会心理学》（第四版）备考核心是吃透社会情境下的心理逻辑、锚定经典理论与实验、衔接生活场景、强化理论应用。该教材以 “社会情境对个体心理与行为的影响” 为主线，概念与生活关联紧密、经典实验支撑性强，备考需摒弃孤立记忆，聚焦 “理论 — 实验 — 现实应用” 的关联逻辑。核心资料以教材为绝对核心，搭配配套《学习指导书》、历年真题集，辅以经典社会心理学实验解析手册，摒弃超纲的前沿研究资料，聚焦基础考点与核心应用。搭建 “学科基础概论 — 社会认知 — 社会影响 — 社会关系 — 应用拓展” 的五层知识框架，按教材章节逐节梳理，重点标记社会认知、影响、关系三大核心模块的内在关联，筑牢体系化认知，避免知识点碎片化。

精准聚焦核心考点，突破重难点。考试核心围绕教材核心章节展开，重点掌握社会心理学的研究对象、方法与基本假设，社会认知（归因理论、社会知觉、自我概念）、社会影响（从众、服从、依从、群体极化与群体思维）、社会关系（偏见、歧视、利他行为、侵犯行为）的核心规律，以及认知失调理论、社会交换理论、公平理论等经典理论，熟记阿希从众实验、米尔格拉姆服从实验、津巴多监狱实验等核心实验的流程与结论。学习时摒弃机械记忆，结合生活场景理解概念内涵，对比区分易混淆概念（如从众与服从、归因的内外部因素），标注经典理论的提出者、核心观点及适用场景。

强化习题与真题演练，适配命题风格。按 “基础阶段教材章末习题 — 强化阶段专项刷题（概念辨析、实验分析、案例应用）— 冲刺阶段真题套卷” 分层推进，刷题重点关注生活场景案例题（如网络中的群体极化现象、日常社交中的归因偏差）。每轮练习后及时复盘，整理错题本，标注 “概念理解偏差”“实验逻辑混淆”“理论与现实适配不当” 等问题，回归教材补全知识盲区，固化 “场景定位 — 理论 / 实验援引 — 心理与行为分析 — 原因 / 对策推导” 的答题逻辑。

优化应试策略，规避备考误区。避免死记硬背概念、脱离生活情境理解理论、忽视实验对理论的支撑作用等问题。备考后期回归教材梳理知识图谱，串联各模块核心考点；整理 “核心概念对比表”“经典理论与实验对应表”，提升记忆效率；模拟考试场景训练答题速度，尤其提升主观题的逻辑清晰度，确保用社会心理学理论精准解释现实生活中的心理与行为现象。坚持 “教材深耕 — 逻辑扎根 — 习题巩固 — 真题适配” 的思路，可精准适配考试要求，高效掌握核心内容。