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备考高鸿业教授的《宏观经济学》（第5/6/7版），你需要深刻理解这本教材在国内教学体系中的核心地位：它是一部体系严密、逻辑清晰、论述规范，且深度契合国内考核要求的经典之作。备考的关键在于 “紧跟教材叙事逻辑，吃透模型推导与政策含义，并能用规范的学术语言进行分析与论述”。以下是为这本教材量身定制的精准备考攻略。
第一步：厘清“收入决定-价格波动-长期增长”三大叙事板块
这是教材展开的主线，是你复习的“总剧本”：
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简单国民收入决定理论（短期，价格水平固定）：这是入门。核心掌握消费理论、乘数原理、以及三部门/四部门经济中各种乘数的计算。这是后续所有模型的需求侧基础。
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产品-货币市场的一般均衡（IS-LM模型）与总供求分析（AD-AS模型）：这是核心与枢纽。必须精通：
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IS-LM模型：熟练推导两条曲线，并运用其分析财政政策与货币政策的效力（“挤出效应”是重点）。掌握“凯恩斯区域”、“古典区域”、“中间区域”的极端情形。
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AD-AS模型：必须能完整地从 IS-LM模型推导出AD曲线，并深刻理解AS曲线（短期向上倾斜、长期垂直）背后的工资-价格调整机制。这是分析通胀、失业、经济波动的综合框架。
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长期宏观经济问题：包括失业与通货膨胀（菲利普斯曲线的短期与长期关系）、经济增长（索洛模型是重中之重，掌握稳态、黄金律水平、人口增长与技术进步的影响）、开放经济（蒙代尔-弗莱明模型，掌握固定与浮动汇率下的政策效果）。
第二步：核心攻坚——“四大模型”的深度掌握
这四大模型是考试的“题眼”，必须达到可独立推导、可图形分析、可政策应用的程度。
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IS-LM模型：不仅会计算均衡，更要理解其传导机制。财政政策如何移动IS曲线？货币政策如何移动LM曲线？对利率和产出的影响是什么？
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AD-AS模型：必须能用此模型系统性阐述需求冲击（如投资下降）和供给冲击（如石油涨价）对产出、物价的短期和长期影响，以及经济的动态调整过程。
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菲利普斯曲线：理解附加预期的菲利普斯曲线，掌握“牺牲率”概念，并能分析通货膨胀与失业的短期替代和长期无关性。
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索洛增长模型：能推导稳态条件，并能用图形和公式分析储蓄率、人口增长率变化对稳态资本、产出及消费的影响。掌握“黄金律”水平及其政策含义。
第三步：采用“教材原文+课后习题+真题”三位一体法
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精读教材，回归定义：高鸿业教材中的核心概念、模型前提、结论表述非常严谨。备考时，名词解释、简答的答案应力求与教材原文表述一致。这是重要的得分点。
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攻克课后习题：教材课后习题（尤其是计算和论述题）是最佳模拟题库，与正文内容高度对应，务必全部独立完成并吃透。这是巩固模型、练习计算、规范答题的捷径。
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研究历年真题：获取以本书为参考的考研真题，这是了解命题风格、难度、侧重点的“金标准”。你会发现，模型推导、政策效应图形分析、结合中国现实的论述是高频题型。
第四步：建立“问题导向”的专题整合
考前打破章节，围绕核心问题整合知识，以应对综合性论述题：
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专题一：宏观经济政策有效性分析。综合运用IS-LM、AD-AS、MF模型，比较不同条件下财政、货币政策的效果。
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专题二：中国经济现象解读。尝试用教材理论（如增长理论、菲利普斯曲线、开放经济）分析中国近年的宏观政策（如供给侧结构性改革、稳增长与防通胀的平衡等）。教材中关于中国的案例和数据是重要素材。
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专题三：模型演进与比较。梳理从简单收入决定到IS-LM，再到AD-AS的模型演进逻辑，理解每个模型增加了哪些更现实的假设，从而能解释更复杂的问题。
第五步：冲刺阶段：模拟输出与规范表述
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绘制全书逻辑框架图：合上教材，默写从国民收入核算到长期增长的完整知识体系图，检查是否有断点。
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分题型限时训练：
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计算题：重点练习乘数、IS-LM均衡解、索洛稳态计算。步骤清晰，结果准确。
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论述/作图题：面对“用AD-AS模型分析成本推动型通胀及应对”这类题，严格按照“作图→分步阐述（短期影响、长期调整、政策应对）→总结”的结构作答，作图务必规范、标注清晰。
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复述核心理论：口头复述一个完整理论（如“推导并解释总需求曲线为何向右下方倾斜”），检验自己能否逻辑严密、表述专业地讲清楚。
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回归基础与热点：最后通读教材目录和每章小结，巩固最基础的概念。同时，简要回顾与教材理论相关的近期宏观热点，以备论述题联系实际。
最后提醒：
备考高鸿业《宏观经济学》，你是在系统掌握一套在中国经济学教育语境下，分析宏观经济问题的标准范式与话语体系。你的目标不仅是理解，更要能规范、准确、有逻辑地呈现这种理解。
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