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备考多恩布什的《宏观经济学》，你需要抓住这本经典中级教材的标志性特点：它以清晰的理论框架、深入的总供给分析和对开放经济与政策议题的突出强调而著称。备考的关键在于 “吃透总供求模型（AS-AD）的完整构建，掌握政策分析的动态与开放视角，并理解预期在宏观调整中的核心作用”。以下是为你量身定制的精准备考策略。
第一步：深刻理解教材的“总需求-总供给”核心叙事框架
多恩布什教材以其对 总供给（AS） 的深入阐述而与众不同。请将全书内容置于以下逻辑框架中：
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总需求（AD）的构建：理解从 IS-LM模型 推导出总需求曲线。这是基础，但重点在于理解其政策含义和开放经济扩展（蒙代尔-弗莱明模型）。
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总供给（AS）的深度分析：这是教材的精华与难点。必须吃透 短期总供给曲线 的微观基础（如粘性工资、粘性价格、不完全信息模型），以及长期总供给曲线 的垂直特性。重点理解供给冲击（如油价上涨）如何影响经济，以及菲利普斯曲线 如何连接通胀与失业，特别是预期增强的菲利普斯曲线 及其政策含义。
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AS-AD模型的综合运用：这是分析经济波动的核心工具。必须能熟练运用该模型，系统分析需求冲击、供给冲击以及政策响应对产出、物价水平和失业的短期、中期（调整过程）和长期影响。掌握动态调整的图示与逻辑是高分关键。
第二步：核心攻关——“预期”与“开放经济”两大特色模块
多恩布什对这两个领域的强调远超许多同类教材，是考试的重点和区分度所在。
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预期理论：必须理解适应性预期与理性预期的基本思想，及其如何被纳入菲利普斯曲线和总供给分析中。这直接关系到政策有效性的讨论（如“政策无效性”命题的条件）和反通货膨胀的成本（牺牲率）。
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开放经济的宏观经济学：深入掌握蒙代尔-弗莱明-多恩布什模型。重点包括：
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资本流动性 的假设（完全流动 vs. 不完全流动）。
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汇率制度 的根本影响：清晰比较在固定汇率与浮动汇率下，财政政策与货币政策的效力有何天壤之别。
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利率平价条件 的应用。
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第三步：采用“政策困境-模型推演-现实关联”学习法
教材充满了对政策两难和现实挑战的讨论，这正是其魅力所在。
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分析政策困境：主动思考诸如“降低通胀与增加就业能否同时实现？”“在开放经济下，货币政策的自主性如何受汇率制度约束？”等问题，并用所学模型进行推演。
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关注调整动态：多恩布什非常强调经济从非均衡向均衡的调整路径和时间。学习时，不仅要关注均衡的起点和终点，更要理解中间的动态过程（如J曲线效应、调整过程中的产出损失）。
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联系国际经济事件：用所学模型分析欧洲债务危机、主要经济体的货币政策外溢效应等案例，将抽象的开放经济模型具象化。
第四步：冲刺阶段：体系整合与高阶输出
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构建“从微观基础到宏观现象”的逻辑链：尝试阐述从“工资/价格粘性”或“不完全信息”的微观假设，到“短期总供给曲线向上倾斜”的宏观结论之间的完整逻辑链条。这能深化你的理解。
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研究真题/习题风格：多恩布什教材的习题和考试题往往侧重于中高难度的图形分析、动态推演和政策比较。务必练习教材的课后核心习题。
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模拟综合性动态分析：针对“用AS-AD模型分析一次负面石油冲击后，经济体在适应性预期下的动态调整过程，并比较采取紧缩性货币政策与不干预的不同后果”这类高阶题目，进行限时书面作答。答案需展现清晰的阶段划分、图形演化、经济逻辑和政策权衡。
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对比与整合：将多恩布什的AS-AD框架、预期处理方式、开放经济分析与曼昆等教材的相关部分进行简要对比，形成更全面的视野，这有助于应对开放性论述题。
最后提醒：
学习多恩布什《宏观经济学》，你是在掌握一套 “更具动态性、更贴近开放现实的政策分析工具箱”。你的目标不仅是知道“是什么”，更要理解“如何变”以及“为什么这样变”。
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