资料目录（截图原因可能偏模糊，实际都是高清版）
备考《建筑环境学》，你需要把握这门交叉学科的核心：它是一门研究建筑内外物理环境与人体健康、舒适及能效之间相互作用的应用科学，核心在于掌握“热、光、声、空气”四大环境要素的生成、传递、评价与控制原理。 备考关键在于 “构建‘环境物理-人体感知-控制技术’的知识体系，精通热舒适与室内空气品质的评价方法，并能针对环境问题提出综合性的分析与调控策略”。
高效备考三步法：
第一步：建立“要素-评价-控制”三位一体框架
系统梳理四大环境要素的完整逻辑链：
-
环境物理基础与人体响应：掌握 热湿环境（人体热平衡、热舒适PMV-PPD模型）、室内空气品质（污染物种类、来源与评价）、光环境（视觉特性、天然光与人工照明）、声环境（噪声评价、室内音质）的基本概念与人体感知规律。
-
环境分析与评价方法：这是连接理论与应用的关键。重点掌握 热舒适的PMV-PPD评价指标体系、室内空气品质的评价指标与方法、噪声的A声级与NR评价曲线。
-
环境控制原理与技术：理解针对上述环境问题的 被动式设计策略（如建筑布局、围护结构保温隔热、自然通风、天然采光）与 主动式控制技术（如空调、新风、人工照明、吸声）的基本原理。
第二步：攻克“热湿环境与人体热舒适”及“室内空气品质”两大核心
这是课程的理论重点与实际应用核心，也是考试计算与分析题的绝对重心。
-
热舒适模型的深入理解与应用：必须透彻理解 PMV-PPD模型 中六个影响因素（空气温度、平均辐射温度、湿度、风速、人体代谢率、服装热阻）的作用，并能进行定性分析或简单计算。掌握 室内热环境的综合评价方法。
-
室内空气品质的系统分析：掌握主要 化学性、物理性、生物性污染物 的来源与危害。重点理解 通风的必要性、新风量的确定依据、以及污染物浓度变化的基本规律。能分析影响IAQ（室内空气品质）的关键因素。
第三步：采用“问题溯源、综合调控”学习法
面对复杂环境问题，建立系统性的分析思维。
-
“建筑环境问题诊断”推演：设定一个具体环境问题（如“某办公室夏季人员感觉闷热且空气质量差”），进行系统性推演：① 分析可能涉及的 环境要素维度（热、空气、可能包括声光）；② 利用所学知识（如PMV模型、污染物传播原理）排查主要原因（如空调温度设定不当、新风量不足、人员密度过高）；③ 提出 综合性的被动与主动调控策略（如调整围护结构遮阳、优化空调系统运行模式、增设独立新风）。
-
“亲手绘制或计算”：绘制 典型房间（如办公室、教室）的环境控制策略示意图，标注可能采用的各项技术。练习 基于给定条件的PMV-PPD相关计算或新风量估算。
-
“制作‘环境要素-影响因素-控制措施’矩阵表”：以四大环境要素为列，横向列出各自的 主要影响因素、人体评价指标、关键控制技术与设计策略。构建整体认知框架。
冲刺阶段：
-
研究真题/考核形式：明确考试侧重概念、影响因素分析、简单计算（如热舒适、声级叠加），还是案例分析。
-
专题整合复习：围绕“建筑热湿环境与节能设计专题”、“室内空气品质与通风专题”、“建筑光环境与声环境优化专题”进行跨章节知识整合。
-
强化“综合性环境分析与方案设计”：练习回答“为南方湿热地区某住宅设计一套改善夏季室内热湿环境与空气品质的综合方案”等题目，方案需兼顾被动设计与主动技术。
-
回归核心理念：考前复盘 “健康、舒适、节能” 的建筑环境核心目标，以及 “因地制宜、综合调控” 的系统性思维。
声明：本站所有文章，如无特殊说明或标注，均为本站原创发布。任何个人或组织，在未征得本站同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。
