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备考胡正荣《传播学总论》需遵循“宏观为纲、系统为核、本土为要”的逻辑，紧扣教材核心——传播系统理论、跨学科基础、媒介生态与本土实践，兼顾宏观视野、系统思维与现实适配性，贴合该书“框架宏大、跨学科融合、聚焦中国媒介改革”的编写特点，以下是针对性原创备考建议：
首先，深耕宏观框架，筑牢系统根基。以该书媒介系统理论为核心，聚焦三大模块：一是核心系统构建，按“传播主体-媒介系统-传播环境-社会效果”主线，梳理媒介作为社会子系统的运行逻辑，吃透书中搭建的宏观传播学分析框架；二是跨学科基础，重点掌握社会学、政治学、经济学视角下的传播研究，厘清不同学科对传播现象的解读逻辑，强化跨学科思维；三是本土实践关联，结合书中中国媒介改革、媒体融合、传播治理等案例，理解宏观理论与本土媒介实践的适配性，形成“宏观-系统-本土”的闭环知识链。
其次，精研真题考点，强化答题逻辑。结合该书对应考题及课后思考题，明确题型分布（概念辨析、系统分析、理论阐释、论述），媒介系统分析与本土实践论述题是得分关键，侧重考查宏观思维与本土语境解读能力。总结答题范式：理论题需“宏观定位+系统逻辑+跨学科支撑”，凸显框架完整性；论述题按“系统理论锚定-本土案例拆解-问题分析-治理路径”展开，紧扣中国媒介现实，适配评分对宏观性与本土性的要求。
最后，聚焦难点突破，提升备考效率。针对该书高频难点（系统逻辑混淆、跨学科理论融合偏差、本土案例与理论适配不足），用框架图梳理媒介系统与社会系统的关联，制作“跨学科视角-核心理论-本土案例”对应表。结合中国媒介热点（如县级融媒体建设、全媒体传播体系）拓展认知，通过模拟答题打磨宏观分析逻辑。整理错题本，标注系统框架漏洞、跨学科应用不当等问题，反复复盘核心章节的系统理论与本土案例，强化宏观思维与本土适配能力。
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