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备考电子科技大学《数字信号处理》（指定Newbold Richard版），核心在于适配外文教材体系、夯实理论算法根基、强化术语精准理解与工程实践应用、聚焦该校电子信息学科的命题导向，精准匹配信号处理学科考察要求。以下是原创针对性备考建议：
教材夯实是核心根基。严格以Newbold Richard版《数字信号处理》为核心复习载体，该教材侧重理论与工程实例结合，贴合电子科技大学电子信息领域的教学需求，是命题核心依据。复习时需先梳理中英文术语对应关系（如离散傅里叶变换DFT、快速傅里叶变换FFT等），逐章构建知识框架，重点掌握离散时间信号与系统、DFT/FFT算法、数字滤波器设计等核心模块，深入理解线性时不变系统、采样定理等核心概念，配套完成课后习题，重视教材中算法推导与工程案例解析，构建“术语+理论+应用”的三维知识体系。
重难点突破需精准发力。结合电子科技大学命题特点，重点攻克三大核心：一是DFT与FFT算法的深度应用，熟练掌握算法原理、计算步骤及通信信号处理中的实际场景适配；二是数字滤波器设计，精准掌握IIR、FIR滤波器的设计方法、性能优化及在电子系统中的集成逻辑；三是综合信号处理问题解决，能结合采样定理、频率分析处理复杂电子信号场景。可借助中英文对照辅导资料归纳题型，搭配通信、雷达等电子信息领域案例复盘强化理解，适配计算题、算法设计题、综合应用分析题等题型需求。
真题演练是提分关键。收集电子科技大学数字信号处理历年真题，按考试时间模拟作答，分析命题规律——考题侧重外文教材核心理论的工程转化应用，常围绕DFT/FFT进阶计算、滤波器设计优化、电子系统信号处理等核心模块设问。通过真题复盘明确高频考点，规范答题步骤与术语表述准确性。同时搭配同类电子信息强校（如西安电子科技大学、华中科技大学）真题拓展练习，提升知识迁移能力。
全程需坚持复盘与体系整合。制定周期性复习计划，定期梳理知识脉络（如从信号基础分析到算法实现、再到电子系统应用的逻辑链），强化中英文术语记忆与理论衔接。合理分配时间：前期适配外文教材、构建基础框架；中期强化重难点计算与真题演练；后期聚焦模拟冲刺与答题技巧打磨，形成“基础—强化—冲刺”的完整备考闭环，提升应试信心与答题效率。
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