资料目录（截图原因可能偏模糊，实际都是高清版）
备考《康复护理学》，你需要把握其 “功能导向与整合照护” 的核心：它聚焦于在疾病全程，通过专业护理预防继发性残疾、促进功能重建、并支持患者及家庭适应生活，是康复医学与护理学的交叉实践。 备考关键在于 “构建‘评估-问题-措施-教育’的康复护理程序，精熟常见功能障碍的专科护理，并能针对具体病例制定以功能为核心的护理计划”。
高效备考三步法：
第一步：建立“康复理念-核心技术-疾病护理”三层框架
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康复护理基础与理念：深刻理解 康复护理的独特理念（如三级预防、功能观、自理理念）、与康复团队的合作模式，以及 良肢位摆放、体位转移、日常生活活动训练、并发症预防 等核心技术。
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常见功能障碍的康复护理：系统掌握 神经系统疾病、骨关节疾病、心肺疾病、慢性疼痛 等患者常见的功能问题（如运动障碍、感觉障碍、二便障碍、心理问题）及其对应的 专科护理评估与干预措施。
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支持性护理与教育：掌握康复患者的 心理支持、康复环境改造、辅助器具使用指导、以及面向患者与家属的健康教育 内容。
第二步：攻克“并发症的预见性护理”与“康复活动的安全协助”两大枢纽
这是体现康复护理专业性、应对案例分析的核心。
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系统性并发症预防与管理：必须能系统阐述如何预防和处理各类常见并发症，如 压疮、肺部感染、深静脉血栓、关节挛缩、泌尿系感染 等，包括其风险因素、评估工具、预防性护理措施及早期干预方法。
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安全有效的功能训练协助：能够依据康复治疗计划，安全、正确地协助患者进行 良肢位摆放、体位转移、关节活动度训练、平衡与步行训练 等，并理解其护理要点、观察指标及安全注意事项。
第三步：采用“案例驱动、流程导图、问题导向”学习法
将所有护理知识与具体的患者情境、功能目标紧密结合。
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“制作‘功能障碍-护理问题-核心措施’对应矩阵”：针对脑卒中、脊髓损伤等常见病，列出其主要功能障碍（如偏瘫、吞咽障碍），对应其可能出现的 康复护理诊断/问题，并匹配具体的 护理措施、健康教育与康复指导 要点。
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“绘制并发症预防与管理流程图”：针对“压疮预防”、“下肢深静脉血栓预防”等，绘制从 入院/首次评估→动态风险评估（使用量表）→分级预防措施实施→情况监测与记录 的标准护理程序导图，内化标准作业思维。
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“精研与模拟康复护理计划”：针对一个具体病例，模拟制定一份康复护理计划，涵盖：① 基于功能评估的 护理问题；② 以功能改善为导向的 护理目标；③ 具体、可操作的 护理措施（尤其强调预防并发症、促进功能、安全训练、心理支持）；④ 健康教育计划。此过程能极好地整合知识。
冲刺阶段：
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回归核心技术与高频疾病：考前重点巩固 良肢位摆放、体位转移技术、常见并发症的预防护理，以及脑卒中、脊髓损伤、骨折患者的康复护理重点。
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研究真题/考核形式：明确考试侧重措施选择、概念辨析，还是综合性的案例分析或护理计划制定。
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专题整合复习：围绕“神经系统疾病康复护理专题”、“骨关节疾病康复护理专题”、“慢性病康复管理与健康教育专题”进行知识整合。
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强化“全人全程”护理观：始终贯穿 “以患者功能为中心、提供生理-心理-社会全面支持、注重预防与教育” 的整体护理理念，在答题中体现康复护理的特色。
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